A Revista do Nupe foi criada com o objetivo de publicar textos de alunos e professores da graduação do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, Campus I, Salvador, pois entendemos que, desde o início, o estudante deve ser incentivado à pesquisa.
Os textos a serem enviados para a Revista para apreciação, através do e-mail revistadonupe@gmail.com, devem atender às seguintes orientações:
Orientações gerais:
• Fonte: Times New Roman 12
• tamanho da folha: A4
• margens: 2,5 cm
• espaçamento entre as linhas: 1,5; • parágrafo justificado, com recuo (um toque na tecla tab ou à ) e sem espaço entre os parágrafos.
Os textos só serão aceitos no processador Word for Windows ou equivalente.
Título: Centralizado, caixa alta, destaque em negrito, tamanho da fonte 12, espaço entrelinhas simples.
Ex.:
A LITERATURA INFANTIL DO SÉCULO XX PRODUZIDA NA CIDADE DO SALVADOR Identificação dos autores: nome completo do aluno na primeira linha e na segunda linha o nome do orientador. Em nota de roda-pé, informar o endereço eletrônico dos autores, o semestre do graduando e a titulação do orientador, além da disciplina que leciona no Departamento.
Ex.:
Renata S. Lima (orientanda) Lúcia T. Leiro (orientadora)
Resumo: Máximo 200 palavras, incluindo objetivo, método, resultado e conclusão. Espaço entrelinhas simples.
Palavras-chave, Mínimo, três e, no máximo, cinco. Entre as palavras colocar sinal de hífen (-).
Ex.:
Resumo
Compartilhar conhecimentos da pesquisa etnográfica que favoreceu a composição do Projeto Odeart é o objetivo deste artigo, que traz reflexões acerca do Cabula, um território de resguardo do patrimônio civilizatório africano expresso por modos e formas de linguagens favoráveis ao diálogo pedagógico sobre a dinâmica curricular de educação pluricultural na contemporaneidade. As linguagens mítico-poéticas Odeart apelam para a episteme africano-brasileira com o intuito de superar o etnocentrismo que alicerça as políticas públicas de Educação. A pesquisa parte da análise da experiência vivida pelo Grupo Teatral Artebagaço Odeart, num colégio público de Ensino Médio na área de Língua Portuguesa, no bairro do Cabula em Salvador Bahia e colhe resultados que caracterizam as referências de identidade cultural dos componentes deste grupo constituídos por moradores do Cabula. Os resultados comporam um mosaico pluricultural que afirma a África reterritorializada na Bahia. Palavras-chaves: ancestralidade; comunalidade; estética africana; educação pluricultural.
Referências: localizadas no final do texto, em ordem alfabética, conforme as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Segue abaixo alguns exemplos:
Livro de um só autor:
ZILBERMAN, Regina. Estética da Recepção e História da Literatura. São Paulo: Ática 1989.
Livro até três autores:
PALO, Maria José; OLIVEIRA, Maria Rosa D. Literatura Infantil: voz de criança. São Paulo: Ática, 2006.
Livro de mais de três autores:
CASTELS, Manuel et al. Novas perspectivas críticas em educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. (Princípios, 86)
Capítulo de livro:
PAZ, Octavio. A linguagem. In.: O Arco e a Lira. Trad. Olga Savary. 2ª Ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982. p. 35-58.
e) Artigo de periódico:
FRAGA, Lidiane Teixeira; LEIRO, Lúcia T. A literatura infantil na Bahia: um lugar em construção. Revista do Nupe, Salvador, n. 3, p. 01-12, jan./jun. 2012.
f) Artigo de jornais:
FRAGA, Lidiane Teixeira. Personagens da literatura infantil baiana. A Tardinha. Salvador, 06 dez. 2012. Caderno 2, p. 1. (Suplemento)
g) Artigo de periódico (formato eletrônico):
PRADO, Adriana. Pequenas feministas: livros que combatem os estereótipos e conferem poder às mulheres chegam ao mercado infantil. Revista IstoÉ Independente, São Paulo, n. 2092, 2009. Disponível em: <http://www.istoe.com.br/reportagens/27080_PEQUENAS+FEMINISTAS?pathImagens=&path=&actualArea=internalPage> Acesso em: 04 nov 2010.
Livro em formato eletrônico:
LOBATO, Monteiro. Reinações de Narizinho. Digitalização e Revisão Arlindo_San.
<http://catracalivre.folha.uol.com.br/wp-content/uploads/2010/08/reinacoesdenarizinho.pdf> Acesso em: 04 nov 2010.
Decreto, Leis:
BRASIL. Decreto n. 89.271, de 4 de janeiro de 1984. Dispõe sobre documentos e procedimentos para despacho de aeronave em serviço internacional. Lex: coletânea de legislação e jurisprudência, São Paulo, v. 48, p. 3-4, jan./ mar, 1984. Legislação Federal e marginalia.
Dissertações e teses:
SILVIA, M. C. da. Fracasso escolar: uma perspectiva em questão. 1996. 160 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1996.
Trabalho publicado em Congresso:
LIMA, Maria José Rocha. Professor, objeto da trama da ignorância: análise de discursos de autoridades brasileiras, no império e na república. In: ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE: história da educação, 13, 1997. Natal. Anais... Natal: EDURFRN, 1997. p. 95-107.
Outras referências:
Para citar os PCN’s, considerar o seguinte formato:
SEF/MEC (1998). Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. Brasília: SEF/MEC.
Já a LDB, considerar a seguinte forma:
LDB - Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. LEI No. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. D.O. U. de 23 de dezembro de 1996.
Citação: O sistema de citação adotado é o de autor-data, de acordo com a NBR 10520 de 2003.
Ex.: (LAJOLO; ZILBERMAN, 2007, p. 16)
As citações bibliográficas ou de site quando inseridas no próprio texto, devem vir entre aspas e em itálico, além dos dados referentes ao ano de publicação e à página.
Ex.: ... Deste modo “a criança passa a deter um novo papel na sociedade, motivando o aparecimento de objetos industrializados (o brinquedo) e culturais (o livro) ou novos ramos da ciência (a psicologia infantil, a pedagogia ou a pediatria)” (LAJOLO; ZILBERMAN, 2007, p. 16)
Caso haja referência ao autor diretamente no texto, deve-se colocar entre aspas apenas a data e a página:
Segundo Lajolo e Zilberman, “a criança passa a deter um novo papel na sociedade, motivando o aparecimento de objetos industrializados (o brinquedo) e culturais (o livro) ou novos ramos da ciência (a psicologia infantil, a pedagogia ou a pediatria)” (2007, p. 16)
Se a citação ultrapassar três linhas deverá vir em outro parágrafo, com recuo de 2,5 da margem esquerda e sem aspas, informando ao final do trecho citado o nome do autor, data e página. Ex.: (LAJOLO, 2009, p. 56).
Numa sociedade que cresce por meio da industrialização e se moderniza em decorrência dos novos recursos tecnológicos disponíveis, a literatura infantil assume, desde o começo, a condição de mercadoria. No século XVIII, aperfeiçoa-se a tipografia e expande-se a produção de livros, facultando a proliferação dos gêneros literários que, com ela, se adequam à situação recente. Por outro lado, porque a literatura infantil trabalha sobre a língua escrita, ela depende da capacidade de leitura das crianças, ou seja, supõe terem estas passado pelo crivo da escola. (LAJOLO; ZILBERMAN, 2007, p. 17)
As citações extraídas de sites devem, além disso, conter o endereço (URL) entre parênteses angulares e a data de acesso. Para qualquer referência a um autor deve ser adotado igual procedimento. Na nota de rodapé devem constar apenas as notas explicativas estritamente necessárias, conforme a NBR 10520, de 2003.
As notas numeradas devem vir no rodapé da mesma página em que aparecem, assim como os agradecimentos, apêndices e informes complementares.
Os textos devem ter 30 mil caracteres com espaços no máximo e 20 mil caracteres com espaços no mínimo, sendo que o autor deve reservar apenas de uma a duas páginas para as referências. Os resumos de teses/dissertações/livros devem ter, no máximo, 250 palavras, e conter título, número de folhas, autor (e seus dados), palavras-chave, orientador, banca, instituição, e data da defesa pública.
Os autores deverão conferir todos os itens das Normas para Publicação antes de encaminhar os textos, evitando, deste modo, a sua não publicação.
Referências
MEDEIROS, João Bosco. Manual de Redação e Normalização Textual: Técnicas de Editoração e Revisão. São Paulo: Atlas, 2002.
PIMENTEL, Marcos Eduardo Costa Pimentel. Normas da ABNT: Estrutura de Apresentação do Trabalho. Disponível em:<http://www.mepel.8m.com.br>. Acesso em: 15 mar 2000
